Läromedel

Böcker i bildskärm

Att lära, läromedel. Eller lärresurser och lärverktyg. Olika ord med liknande betydelse. Det jag är mest intresserad av när det gäller läromedel är hur verktygen används enskilt och i grupp. Vad som är kvar och fortsätter utvecklas i sinnen när läromedlet inte är det. När jag ska lära mig något nytt vill jag gärna börja i det enkla. När jag kan lite mer vill jag ha utmaningar för att jag ska bli stimulerad. Problematisering där ”sanningar” kan fara iväg i en saltomortal och transformeras på vägen. Det viktigaste lärandet tycker jag är det informella som sker i möten med människor, djur, natur och prylar. Vilka läromedel har du i dig? Hur lärde du dig allt du kan? Vad vill du lära dig?

Datorkörkort för barn

Mitt första internetbaserade läromedel utvecklade jag för ungefär tjugo år sedan då jag hade en lärartjänst som it-pedagog på en grundskola. Jag upplevde att flera elever hade bristfälliga grundkunskaper när det gällde datoranvändning. Jag ville arbeta för en ökad likvärdighet och utvecklade ett läromedel som alla elever på den skolan använde. Med ett prov kunde eleverna testa sina kunskaper. Klarade de provet fick de ett datakörkort alternativt mer stöd och tid att träna på i skolan eller hemma. Mina syften med läromedlet handlade förutom om möjligheten till ökade datorkunskaper även om språkträning och en självvärdering av kunskap. Det ingick mycket läsning, diskussioner, övningar samt en mognadsträning att själv kunna avgöra när de var redo för provet. Det viktiga var också att alla elever lyckades klara provet innan läsåret var slut. Alla ska med! Ett tiotal skolor använde mitt läromedel.

Datorkörkort för vuxna

Förr var det vanligt med böcker även då man skulle lära sig mer om datoranvändning, internet och e-post. Detta ville jag ändra på och författade läromedel till kurser på internet som kopplades till en nationell certifiering för deltagarna. Kurserna som inkluderade digitala böcker var omfattande. Det var ungefär 600 deltagare i de digitala kurserna. Läromedlet i tryckt format hade motsvarat tre böcker.

Kundanpassade läromedel

För att underlätta för verksamheter och deltagare har jag utvecklat stödmaterial. Några exempel är lärkort för stöd och diskussion, arbetsblad, lärfilmer och utvärderingsformulär för systematiskt kvalitetsarbete.

Artiklar om digitala möjligheter

Skriv på tangentbord

Jag har skrivit ett flertal artiklar i en artikelserie om digitala läromedel och utvecklingsverktyg till läromedelsförfattartidningen Manus. Artiklarna har till exempel handlat om att skapa internetbaserade kurser i det öppna källkodssystemet Moodle, hur man kan använda QR-koder i pedagogiken, att programmera läromedel och möjligheter med en egen webbplats.

Medlem i Läromedelsförfattarna

Jag är medlem i Läromedelsförfattarna, en intresseorganisation för författare av läromedel och kurslitteratur i Sverige.
Kontakta mig för mer information och uppdragsförfrågan: fredrik.pedersen.dambo@eduflex.se, 070-745 80 50